<div dir="ltr"><h3>The following paragraph from the article by Jack Zhou from Duke University, at website below, reveals that attempts at persuasion regarding climate change in some cases has an effect opposite to what is intended.  The findings of his research are not encouraging to those who believe, as I do, that well reasoned arguments supported by credible facts alone can shift a person's views of global warming toward support of action to mitigate the problem:</h3><div><strong><font size="4">"What I found was that every single treatment condition failed to convince respondents. In fact, treating Republicans with persuasive information made them more resistant to climate action regardless of the content or sourcing of that information. Overall, simply being exposed to pro-climate action communication appeared to polarize Republicans even further; they became more opposed to governmental action and less likely to take personal action compared to the control group. They also became more certain of their negative opinions on the issue, displaying significantly lower attitudinal ambivalence compared to the control group. What’s more, all of these treatment effects doubled to tripled in size for respondents who reported high personal interest in politics, all statistically significant outcomes. These highly politically interested individuals make up roughly one-third of Republicans in the sample and in the United States."</font></strong></div><div>--------------------------------</div><h3>Link to article in subject heading on Realclimate.org below.<br></h3><h3><a href="http://www.realclimate.org/index.php/archives/2016/06/boomerangs-versus-javelins-the-impact-of-polarization-on-climate-change-communication/" target="_blank">http://www.realclimate.org/index.php/archives/2016/06/boomerangs-versus-javelins-the-impact-of-polarization-on-climate-change-communication/</a><br></h3><h3>Boomerangs versus Javelins: The Impact of Polarization on Climate Change Communication</h3><p>7 June 2016  
            
                 
</p><div><small><em>Guest commentary by <a href="https://nicholas.duke.edu/people/students/zhou-0" target="_blank">Jack Zhou</a>, Nicholas School of the Environment, Duke University</em></small></div><div><small><em>-----------------------------------------------</em></small></div><div><small><em><font size="2">Vision2020 Post: Ted Moffett</font></em></small></div><p><br></p></div>