<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16945" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Visionaries:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>This morning, Trail, Ringo, and Chavez made 
comments at the State Board of Education meeting in opposition to their proposed 
human resources policy.&nbsp; I did not submit my remarks to the media.&nbsp; 
Here is a review of my testimony.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Shirley Ringo</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>Good 
morning<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>- Mr. Chairman and Board 
Members:</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>I am Shirley 
Ringo, Representing Legislative District 6 – Moscow, University of Idaho, all of 
Latah County</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>I am here to 
ask you to reconsider your resolution concerning Human Resources. </FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>Certain 
things are unique to the public sector.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; 
</SPAN>Particularly in a University, there is a certain spirit that envelops the 
employees.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>As I have watched those 
at the University of Idaho, loyalty to the University has been 
overwhelming.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>We have the good 
fortune to have outstanding faculty and researchers.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Typically, they could be paid better at 
another institution, but they choose to stay at the University. You are quite 
aware of the wide arena in which we much compete for outstanding faculty 
members.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>There is also 
a certain university culture that prevails.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Faculty members expect to be highly 
involved in decision-making regarding their university.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>They pay great attention to 
process.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>This document is very weak 
on process.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>For example, it 
specifies that the “institution” will take input.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>How will that be done, and what persons 
constitute the “institution?”<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Input 
will be “considered” and the “institution” will establish procedures.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>Use of this 
resolution is in response to a “financial challenge.”<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>What constitutes “financial 
challenge?”<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Without a tight 
definition, we may find a university president launching this process at the 
drop of a hat.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>This 
resolution gives great authority to the University President.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>That may be easier to do when you know 
that individual and have confidence in that individual.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>But we want a system that will be strong 
over time – a system that will work well regardless of personalities.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>(In the public school arena, I have seen 
a power-hungry administrator ruin a school system and its community.)</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>When 
financial hard times hit, the entire university community must pull together and 
find the best solution.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp; </SPAN>In 
order for that solution to work, there must be buy-in.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>People affected need to be part of the 
problem-solving process.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Anything 
less is a recipe for disaster.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; 
</SPAN>Failure to involve employees in decision-making will threaten recruitment 
and retention of the best educators.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>Personally, I 
am disappointed in my legislative colleagues.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>We should take a broader approach – be 
more innovative to support economic recovery.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>We won’t see the job growth we need 
unless we support a strong university system.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Unfortunately, universities and colleges 
will have to continue to deal with “financial challenges.”<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>But we need a strong, well-defined 
process.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Employees are the backbone 
of the institutions.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Please 
recognize that.</FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 10pt"><FONT face=Calibri>Without 
adoption of this policy, do the universities and LCSC have the tools to work 
through this crisis?<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Yes.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Administration, working with faculty 
councils and others can do it.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; 
</SPAN>Please take a step back, and involve more higher education employees in 
formulating policy.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>The result will 
be better, more widely respected, and more widely accepted.<SPAN 
style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>Thank you for your 
consideration.</FONT></P></DIV></BODY></HTML>