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<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Visionaries:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Every vote I have made from my first term in 1999 
until the present has clearly been researched - I'm sure Falen had considerable 
help with this.&nbsp; In any event I don't mind at all answering questions about 
these issues, I just resent distortions.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I'm going to paste in the text of the bill.&nbsp; 
The issue for me was as follows:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Idaho law already required schools to teach the 
Pledge and respect for the flag.&nbsp; This law dictates that districts require 
students to say the pledge daily.&nbsp; It was my belief, from my considerable 
teaching experience, that it would be better to continue the practice of 
allowing each school to determine their own practices.&nbsp; Bert Marley, who I 
believe was the only other teacher in the House at the time, agreed with 
me.&nbsp; You may disagree with my opinion, but I assure you it was not a vote 
against the Pledge of Allegiance.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Shirley</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>AN ACT<BR>&nbsp; 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; RELATING TO&nbsp; COURSES&nbsp; 
OF&nbsp; INSTRUCTION&nbsp; IN&nbsp; PUBLIC&nbsp; SCHOOLS;&nbsp; AMENDING&nbsp; 
SECTION<BR>&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33-1602,&nbsp; 
IDAHO CODE, TO PROVIDE THAT THE UNITED STATES FLAG SHALL BE DIS-<BR>&nbsp; 
4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; PLAYED IN EVERY PUBLIC SCHOOL 
CLASSROOM,&nbsp; TO&nbsp; PROVIDE&nbsp; THAT&nbsp; EVERY&nbsp; PUBLIC<BR>&nbsp; 
5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SCHOOL&nbsp; SHALL OFFER THE PLEDGE 
OF ALLEGIANCE OR THE NATIONAL ANTHEM AT THE<BR>&nbsp; 
6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; BEGINNING OF EACH SCHOOL DAY, TO 
PROVIDE THAT NO PUPIL WHO&nbsp; OBJECTS&nbsp; SHALL<BR>&nbsp; 
7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; BE&nbsp; COMPELLED&nbsp; TO 
PARTICIPATE IN RECITING THE PLEDGE OR SINGING THE ANTHEM<BR>&nbsp; 
8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; AND TO MAKE TECHNICAL 
CORRECTIONS.<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<BR>&nbsp; 9&nbsp;&nbsp;&nbsp; Be It Enacted by the Legislature of the State of 
Idaho:<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<BR> 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SECTION 1.&nbsp; That Section 
33-1602, Idaho Code, be, and the same&nbsp; is&nbsp; hereby<BR> 
11&nbsp;&nbsp;&nbsp; amended to read as 
follows:<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<BR> 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33-1602.&nbsp; UNITED&nbsp; 
STATES&nbsp; CONSTITUTION&nbsp; --&nbsp; NATIONAL&nbsp; FLAG&nbsp; AND&nbsp; 
COLORS --<BR> 13&nbsp;&nbsp;&nbsp; NATIONAL ANTHEM -- "AMERICA." 
<S><I>a.</I></S><U><B>(1)</B></U> Instruction in&nbsp; the&nbsp; 
Constitution&nbsp; of&nbsp; the<BR> 14&nbsp;&nbsp;&nbsp; United&nbsp; 
States&nbsp; shall&nbsp; be&nbsp; given&nbsp; in all elementary and secondary 
schools. The<BR> 15&nbsp;&nbsp;&nbsp; state board of education shall adopt such 
materials as may be deemed necessary<BR> 16&nbsp;&nbsp;&nbsp; for said purpose, 
and shall also determine the grades in which&nbsp; such&nbsp; instruc-<BR> 
17&nbsp;&nbsp;&nbsp; tion shall be given;<BR> 
18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<S><I>b.</I></S><U><B>(2)</B></U>&nbsp; Instruction&nbsp; in&nbsp; the proper 
use, display and history of and respect<BR> 19&nbsp;&nbsp;&nbsp; for the 
American flag and the national colors shall be given in all elementary<BR> 
20&nbsp;&nbsp;&nbsp; and secondary schools. Such instruction shall include the 
pledge of allegiance<BR> 21&nbsp;&nbsp;&nbsp; to the flag, the words and music 
of the national anthem, and of "America."<BR> 
22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <U><B>(3)&nbsp; Every school board 
of trustees shall cause the United States flag&nbsp; to</B></U><BR> 
23&nbsp;&nbsp;&nbsp; <U><B>be displayed in every classroom during the school 
hours of each school day.</B></U><BR> 
24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <U><B>(4)&nbsp; Every&nbsp; 
public&nbsp; school&nbsp; shall&nbsp; offer&nbsp; the&nbsp; pledge of allegiance 
or the</B></U><BR> 25&nbsp;&nbsp;&nbsp; <U><B>national anthem in grades one (1) 
through twelve (12) at the beginning of each</B></U><BR> 26&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<U><B>school day.</B></U><BR> 27&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
<U><B>(5)&nbsp; No pupil shall be compelled, against the pupil's objections 
or&nbsp; those</B></U><BR> 28&nbsp;&nbsp;&nbsp; <U><B>of&nbsp; the&nbsp; 
pupil's&nbsp; parent or guardian, to recite the pledge of allegiance or 
to</B></U><BR> 29&nbsp;&nbsp;&nbsp; <U><B>sing the national anthem.</B></U><BR>
<H2><A name=sop>Statement of Purpose / Fiscal Impact 
</A></H2></DIV></BODY></HTML>